第5章 第一堂課（第1頁）

周一的清晨，陽光透過階梯教室高大的窗戶，在深褐色的木質桌椅上投下明亮的光斑。金融學導論課，是金融系新生的第一堂專業啟蒙課。

蘇晚晴來得很早，選擇了中間排一個不起眼的位置。她攤開嶄新的、帶著油墨香氣的《金融學原理》課本，手指輕輕拂過封面，心里涌動著一種近乎神圣的敬畏感。這就是她拼盡全力來到這里要學習的東西——能夠改變命運的知識。

同學們陸陸續續地進來，教室里充滿了年輕的喧囂。李悅和張萌坐在了她前面幾排，正和旁邊幾個看起來家境不錯的同學低聲談笑，話題圍繞著某個剛上市的品牌手機。蘇晚晴默默地低下頭，看著自己那支最簡單的按動式中性筆，筆芯還是買筆時附贈的最便宜的那種。

上課鈴響，一位穿著合體襯衫、戴著金絲邊眼鏡、氣質儒雅的中年教授走上講臺。他目光沉靜地掃過全場，教室瞬間安靜下來。

“同學們，上午好。我是你們《金融學導論》的老師，姓陳?！彼穆曇魷睾投逦瑤е环N不容置疑的權威感，“今天，我們從一個最基本、也最核心的概念開始——機會成本?！?/p>

陳教授轉身，在白板上寫下四個遒勁有力的大字。

“機會成本，顧名思義，就是指為了得到某種東西而所要放棄的另一些東西的最大價值?！彼D了頓，目光在學生們臉上逡巡，“它并不體現在企業的賬簿上，卻真實地存在于我們每一個決策的背后。簡單來說，當你選擇把時間用來打游戲，你放棄的可能是用這段時間學習所能獲得的知識；當你選擇將資金投入a項目，你放棄的可能是b項目可能帶來的收益……”

教授的聲音平和，列舉著一個個貼近學生生活的例子。周圍的同學們或認真記錄，或若有所思地點頭。

蘇晚晴握著筆，手指卻微微僵硬。

“……它衡量的是選擇背后的代價，是那些‘未走的路’可能帶來的價值?！?/p>

“未走的路”……

這四個字像一把突如其來的、冰冷的鑰匙，瞬間捅開了她刻意封閉的記憶閘門。

她眼前不再是窗明幾凈的大學教室，而是家里那間低矮、昏暗的堂屋。弟弟蘇晚生蹲在門檻上，手里拿著他那張幾乎每門功課都是優的成績單，眼神亮晶晶地看著她：“姐，老師說以我的成績，考上縣一中肯定沒問題！將來我也要考大學，學計算機！”

可是后來……

爹蹲在墻角，一口接一口地抽著廉價的煙卷，煙霧繚繞，模糊了他愁苦的臉。娘坐在灶膛前，火光映著她過早爬上皺紋的眼角，欲言又止。

“家里……供不起兩個。”爹的聲音干澀得像砂紙磨過木頭。

是弟弟，在那個悶熱的夏夜，主動敲開了她的房門。他低著頭，腳尖蹭著地面，聲音很輕，卻像錘子一樣砸在她心上：“姐，你去吧。我……我不念了。我去跟二叔學修車，也挺好。”

他放棄了那條通往縣一中、通往大學的“路”，把那微薄的機會成本，毫無保留地支付給了她。

為了她能得到“上大學”這個東西，弟弟所放棄的，是他自己的整個學業前途，是他同樣懷揣的、對山外世界的夢想。這就是她蘇晚晴做出“來上海讀大學”這個選擇，背后所支付的、最大價值的“機會成本”。

理論不再是書本上冰冷的鉛字，它在現實中找到了最痛、最鮮血淋漓的錨點。

心臟像是被一只無形的手緊緊攥住，鈍痛蔓延開來，讓她幾乎無法呼吸。眼眶不受控制地發熱，她猛地低下頭，死死盯著筆記本上“機會成本”那四個字，視線迅速模糊。

她不能哭。在這里不能。

她用力眨回眼眶里的濕意，指甲深深掐入掌心，用疼痛強迫自己冷靜。她重新抬起頭，看向講臺上侃侃而談的教授，眼神里不再是單純的敬畏，而是染上了一層沉重得與年齡不符的決絕。

她明白了。她支付的代價如此巨大，那么，她未來所能創造的“收益”，必須遠遠超過這個成本。她不僅要掙回那五千元，不僅要讓自己在這座城市立足，她還要掙回弟弟失去的那條路，掙回爹娘后半生的安穩，掙回全村人投注在她身上的那份期望的價值。

這堂課的后半段，蘇晚晴聽得比任何時候都要專注。每一個理論，每一個案例，在她聽來，都不再是抽象的知識，而是未來可能被她用來創造價值、彌補代價的工具。

機會成本。她將這個詞，連同那份沉甸甸的愧疚與責任，一起刻進了心里。