攥著記有兼職信息的紙條,蘇晚晴首先去了圖書館的行政辦公室。圖書管理員助理的招聘老師倒是很和善,但遺憾地告訴她,這個崗位因為工作時間靈活、環(huán)境好,報名的人非常多,已經(jīng)招滿了。“同學(xué),你來得有點晚了,下次請早點關(guān)注哦。”
希望落空了一半。蘇晚晴道了謝,默默退出來,將目標(biāo)轉(zhuǎn)向第二個機(jī)會——家教。
按照布告上的地址,她找到了學(xué)校附近一個看起來頗為高檔的住宅小區(qū)。按下門鈴,一位衣著講究的阿姨開了門,打量她的目光帶著審視。
“我是來應(yīng)聘家教的,教數(shù)學(xué)。”蘇晚晴盡量讓自己的普通話顯得標(biāo)準(zhǔn)。
阿姨讓她進(jìn)了門,客廳寬敞明亮,皮質(zhì)沙發(fā)閃著昂貴的光澤。一個胖乎乎的男孩正窩在沙發(fā)里打游戲,頭都沒抬。
“以前帶過學(xué)生嗎?有經(jīng)驗嗎?”阿姨單刀直入。
蘇晚晴老實回答:“沒有……但是我自己數(shù)學(xué)成績很好,高考……”
“沒有經(jīng)驗啊,”阿姨打斷她,眉頭微蹙,“我們家孩子比較調(diào)皮,沒經(jīng)驗的老師恐怕管不住。”
她的目光再次掃過蘇晚晴樸素的衣著,語氣帶著一絲不易察覺的輕慢,“而且,我們希望老師能用比較……規(guī)范的口音教學(xué),對孩子語言環(huán)境好。”
那一刻,蘇晚晴感覺臉頰像被火燎過一樣。她聽懂了那委婉言辭下的潛臺詞。她的鄉(xiāng)音,成了她能力不足的佐證。
“對不起,打擾了。”她幾乎是逃離了那個令人窒息的客廳。
第一次嘗試,因“沒有經(jīng)驗”和“口音”被拒之門外。
她沒有氣餒,轉(zhuǎn)而聯(lián)系了那個招聘發(fā)傳單的臨時工作。這次倒是很順利,負(fù)責(zé)人只簡單問了問時間,就讓她第二天下午到指定地點集合。
第二天,她準(zhǔn)時到達(dá)一個商業(yè)廣場。負(fù)責(zé)人塞給她厚厚一疊房地產(chǎn)傳單,指了指人流方向:“就這片,見人就發(fā),發(fā)完才能走。”
初秋的陽光依舊有些烈。蘇晚晴抱著沉甸甸的傳單,站在熙攘的人流中,感到一陣無措。她學(xué)著旁邊其他人的樣子,將傳單遞向過往的行人。
“謝謝,不需要。”
“拿開拿開。”
“煩不煩啊!”
大部分人行色匆匆,連接都不接,眼神里帶著不耐煩,甚至厭惡。偶爾有人接過,沒走幾步就隨手扔進(jìn)了垃圾桶。看到自己遞出去的傳單像垃圾一樣被丟棄,一種混合著羞恥和無奈的情緒在她心里蔓延。
她看到旁邊一個男生,不僅發(fā)傳單,還大聲吆喝著樓盤信息,主動追著潛在客戶介紹,雖然也遭遇了很多拒絕,但明顯發(fā)出的速度更快。
她也想試著開口,但“首付優(yōu)惠”、“學(xué)區(qū)房”這些詞匯對她來說遙遠(yuǎn)又陌生,那句吆喝在喉嚨里滾了又滾,最終還是沒能喊出來。她只是沉默地、固執(zhí)地伸著手,像一尊笨拙的雕像。
兩個小時后,負(fù)責(zé)人過來檢查,看到她手里還剩一大疊傳單,而旁邊那個男生的已經(jīng)所剩無幾,臉色立刻沉了下來。
“你怎么回事?磨磨蹭蹭的!我們這是按量計酬的,你這也太不積極主動了!算了算了,你別發(fā)了,看你這樣也發(fā)不完,這是你半天的工錢,十五塊,你走吧。”
一張皺巴巴的十五元紙幣被塞到她手里。負(fù)責(zé)人不耐煩地?fù)]揮手,像是在驅(qū)趕一只礙事的蒼蠅。
蘇晚晴捏著那十五塊錢,站在人來人往的廣場中央,陽光照在身上,卻感覺不到一絲暖意。她付出了時間和體力,收獲的卻是微不足道的報酬和直白的否定。
“沒有經(jīng)驗”、“口音問題”、“不夠積極主動”……現(xiàn)實用最直接的方式,給了這個初出茅廬、試圖靠雙手改變命運的女孩,沉重而冰冷的一擊。
她攥著那十五塊錢,慢慢地往回走。原來,在這個城市里,即便是最基礎(chǔ)的體力活,也并非想象中那么容易。她那一套在食堂里無往不利的“經(jīng)濟(jì)學(xué)計算”,在真實的社會叢林里,顯得如此蒼白無力。
挫敗感像潮水般涌來,幾乎要將她淹沒。