第15章 省元（第1頁）

幾名身著官服的考官，手中抱著試卷，腳步匆匆地來到主考官歐陽修的案前。為首的考官拱手一禮，恭敬說道：歐陽學(xué)士，這有幾份試卷風(fēng)格獨(dú)特，我等反復(fù)斟酌，仍難以評(píng)定名次，還望您親自評(píng)定一番。眾人面上帶著恰到好處的謙遜。

歐陽修放下手中的筆，抬眸微微一笑。他自然明白這些同僚的心思。

那有什么不能評(píng)定啊，能在這里當(dāng)考官的誰還沒有兩把刷子啊，只不過這是人家主考官干的活，你唰唰唰的給評(píng)出個(gè)一二三，不就是不懂味嘛。

幾位考官屏息靜立在旁。

半晌，歐陽修將手中最后一份試卷放下，伸手撫了撫頷下的胡須，目光中帶著贊賞：“這甲字第六號(hào)試卷著實(shí)出眾。且看第一道詩題，首聯(lián)以御溝、風(fēng)暖巧妙點(diǎn)題，緊扣應(yīng)制主題，又暗合風(fēng)暖御溝春的韻腳，起筆便不凡。

頷聯(lián)皇州對(duì)帝澤，歌頌汴京的繁華昌盛與帝王的仁德廣布，頸聯(lián)細(xì)致鋪陳春日里的湖光山色、鶯歌燕舞，尾聯(lián)升華至萬方同沐圣恩，既符合科舉詩頌圣的要求，又不顯刻意諂媚。”

“第二道論題，首句便直擊要害，破題精準(zhǔn)。中間分強(qiáng)秦之效與背仁之失兩層，層層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)密。末句巧妙聯(lián)系當(dāng)下時(shí)政，完全符合破、承、起、合的規(guī)范。引用《史記》《孟子》《資治通鑒》等典籍，以史為鑒，貶斥商鞅的霸道之術(shù)，推崇我朝重文抑武、以仁治國的國策”

說到此處，歐陽修眼中的贊賞更甚：“第三道策論題目，直指恩蔭泛濫、科舉冗雜、機(jī)構(gòu)重疊這三大弊端，句句切中時(shí)弊，與慶歷新政前的社會(huì)呼聲遙相呼應(yīng)。提出的限制恩蔭、合并機(jī)構(gòu)、收緊科舉等改革方案，皆是當(dāng)下朝野共識(shí)，足見考生心系天下，有務(wù)實(shí)之才。更妙的是以范仲淹新政為典，增強(qiáng)了建議的權(quán)威性，完全符合策論需裨補(bǔ)時(shí)政的要求。這份試卷整體文風(fēng)平實(shí)卻不失犀利，干練又不失嚴(yán)謹(jǐn)，依老夫看，當(dāng)評(píng)第一名。”

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼便到了放榜之日。

天還未亮，貢院門前便擠滿了人。有寒窗苦讀多年的考生，他們神色緊張，手心冒汗，有考生的家人奴仆，翹首以盼，更有不少看熱鬧的百姓，只為見證這決定無數(shù)人命運(yùn)的時(shí)刻。

人群中，小順和崇禮拼了命地往前擠，此刻，他們只想第一時(shí)間看到榜單，看到少爺?shù)拿帧?/p>

卯時(shí)三刻，貢院的大門緩緩打開。一隊(duì)士兵邁著整齊的步伐，抬著一塊巨大的告示牌走了出來。

告示牌剛一放定，人群便如潮水般涌了上去。士兵們趕忙排成一列，組成人墻，防止有人不小心毀壞榜單。

小順和崇禮擠到前排，眼睛一眨不眨地從榜尾開始看起。一個(gè)名字，又一個(gè)名字，可始終沒有看到江嶼二字。兩人的心越懸越高，額頭上的汗珠不停地滾落。眼看著快看到榜中了，還是沒有少爺?shù)拿郑缍Y的嘴唇都開始發(fā)白，小順更是覺得眼前一陣陣發(fā)黑。

就在這時(shí)，人群中突然傳來一陣議論聲：“這第一名江嶼是誰啊？沒怎么聽說過啊。”小順渾身一震，猛地抬頭：“江嶼？這不是少爺?shù)拿謫幔侩y道。。。難道少爺?shù)昧说谝幻俊彼櫜簧现車鷵頂D的人群，拼命地往前擠。

終于，他看到了榜單最上方，赫然寫著”江嶼，兩浙路杭州錢塘縣”。

巨大的喜悅?cè)绯彼銓⑺蜎]，小順再也控制不住，放聲大笑起來：“哈哈哈哈，少爺中了省元，我們家少爺中了省元！”

崇禮聽到聲音，也趕緊擠了過來。他仔仔細(xì)細(xì)地在榜單上確認(rèn)了一遍，沒錯(cuò)，就是江嶼，兩人激動(dòng)得抱在一起，隨后又手忙腳亂地從人群中退出來，一路狂奔回江府。

江府書房內(nèi)，突然，房門被猛地推開，小順和崇禮滿臉通紅、氣喘吁吁地沖了進(jìn)來，大聲喊道：“少爺！少爺！您是榜首，您中了省元！”

燦爛的笑容在江嶼臉上綻放開來。他想過自己能中，卻從未敢想能拔得頭籌。這一刻，他心中充滿了喜悅“哈哈哈，今天是大好的日子，賞。”江嶼大笑著從懷中摸出兩錠銀子，分別塞到小順和崇禮手中。

小順和崇禮連忙謝恩：謝謝少爺！祝少爺?shù)钤嚫咧袪钤?/p>

待兩人出去后，江嶼坐在書桌前，久久不能平靜。

江嶼提起筆，蘸了蘸墨，緩緩寫道