第24章 稚語破繭化蝶篇（第2頁）

回到內屋，春桃將她放在鋪著厚厚錦墊的榻上，便轉身去準備點心。林蘇獨自坐著，低頭看著自己小小的手掌。這雙手柔軟、稚嫩，甚至握不住一把沉重的鋤頭，可這雙手的主人，卻擁有著來自另一個世界的靈魂，擁有著對自由與平等的深刻認知——這，便是她最大的力量。

我不會做撲火的飛蛾。

林蘇在心中堅定地告訴自己。

飛蛾撲火，雖有勇氣，卻只換來粉身碎骨，于大局無補。

她要做的，是挖井人。

在這看似堅不可摧的封建高墻之下，在這片被禮教禁錮的土地上，從最基礎、最細微的地方開始，一鏟一鏟地挖掘。

她要挖掘經濟獨立的土壤。女子之所以依附男子，根源在于經濟上的不獨立。她要從母親的嫁妝鋪子入手，引入現代的經營理念，積累財富，再慢慢將這種模式推廣開來，讓更多女子擁有賺錢的能力，擁有不依附他人的底氣。

她要挖掘思想啟蒙的泉眼。封建禮教的根基，在于思想的禁錮。她不能像靜安皇后那樣急于求成，而是要從身邊人做起，用潛移默化的方式，向母親、向姐姐們傳遞平等、獨立的觀念，再通過她們，輻射到更多人。她要編寫通俗易懂的讀物，用故事、用寓言，悄悄種下思想的種子。

她要挖掘女性互助的根基。女子并非天生的敵人，后宅的爭斗，不過是被體系所迫。她要努力促成女性之間的團結，建立互助的網絡，讓身處困境的女子能夠得到幫助，讓她們明白，彼此不是對手，而是盟友。

這個過程，一定會很慢，很艱難。可能需要十年、二十年，甚至在她有生之年，都看不到井水涌出的那一刻。可能會遇到無數的阻礙，會遭受質疑、嘲諷，甚至打壓。

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但沒關系。

林蘇微微握緊了小小的拳頭，眼神變得愈發銳利而專注。

只要方向是對的，只要開始挖了，只要每一代人都能堅持挖下去，總有一天，后來者能在這里，喝到甘甜的、屬于自由的水。總有一天，這口井會越挖越深，最終能撼動那座看似堅不可摧的封建高墻。

歷史的教訓讓她悲憤，讓她心疼那些如流星般隕落的前輩，但也讓她更加清醒，更加堅定。她收起了那一刻因感懷先驅而生的脆弱，將所有的情緒都轉化為前行的動力。

她最初的計劃，帶著幾分現代思維的天真與僥幸，經歷了人際的博弈、現實的磋磨，又經過了這三年歷史的反思與沉淀，終于剝離了所有不切實際的幻想，沉淀為一種更為深沉、也更具韌性的長期戰略。

前輩們，你們未竟的道路，你們沒能實現的夢想，由我，換一種方式，繼續走下去。

林蘇望向窗外，陽光透過雕花窗欞，在地上投下斑駁的光影。她知道，前路漫漫，荊棘叢生，但她的心中，已燃起了一盞不滅的燈，指引著她，一步一步，堅定地走下去。

夜色如墨，潑灑在永昌侯府的飛檐翹角之上，將白日的喧囂盡數沉淀。暖閣內，只剩下一盞琉璃燈燃著幽微的光，燭火搖曳，在雕花窗欞上投下細碎的光影，靜謐得能聽見燭芯偶爾爆開的輕響。伺候的丫鬟們早已退下，只留下滿室淡淡的安神香，纏繞在錦緞被褥與書卷之間。

三歲的林蘇（曦曦）盤腿坐在鋪著厚厚狼皮褥子的矮榻上，小小的身子挺得筆直。她面前攤開一本空白的宣紙冊頁，紙張細膩光滑，帶著淡淡的檀木香；手中握著一支對她而言仍顯沉重的羊毫毛筆，筆桿溫潤，是上好的紫檀木所制。

她微微蹙著小眉頭，烏溜溜的大眼睛里滿是專注，仿佛在完成一件無比神圣的使命。這三年的觀察與沉淀，那些無形的枷鎖、那些飛蛾撲火的先驅、那些深埋心底的不甘與決心，此刻都匯聚于筆尖。她知道，自己尚且年幼，無法掌控經濟，無法左右人事，唯一能做的，便是播種思想——而故事，是最溫柔也最有力量的載體。

腦海中，自然而然地浮現出那部跨越時空的經典——《梁祝》。

那個祝英臺，為了讀書自由，甘愿女扮男裝；為了愛情自主，敢于反抗父母之命、媒妁之言；哪怕最終化為蝴蝶，也始終堅守著心中的執念。這個故事的內核，在這個信奉“父母之命大于天”“女子無才便是德”的時代，無疑是一顆驚雷，足以劈開封建禮教的沉悶夜空。

林蘇深吸一口氣，小手緊緊攥住筆桿，蘸了蘸硯臺里研磨細膩的松煙墨。她的手腕還很稚嫩，握筆的姿勢略顯笨拙，筆尖落在紙上，留下歪歪扭扭的字跡。有些復雜的字她還不會寫，便用現代簡體字代替，一筆一劃，緩慢卻堅定地勾勒著故事的框架。

她沉浸在自己的世界里，完全沒注意到門口傳來的細微響動。寧姐兒梁玉清剛在自己的院子里溫完書，想著妹妹向來晚睡，便輕手輕腳地走了進來，想瞧瞧她是否已經安歇。

“曦曦，這么晚了，怎么還不睡？”寧姐兒的聲音輕柔得像羽毛，生怕驚擾了妹妹。她走到榻邊，目光不經意間落在那本冊子上，不由得微微一怔，腳步也停了下來。

她這個妹妹，打小就和別的孩子不一樣。別的孩童熱衷于擺弄玩具、追逐嬉鬧，她卻總愛安安靜靜地坐著，要么望著窗外發呆，要么就捧著書卷翻看——雖大多時候只是看圖，可那份沉靜與專注，卻遠超同齡孩子。寧姐兒一直知道妹妹聰慧過人，卻從未想過，她竟會在無人教導的情況下，偷偷在冊子上寫畫這些東西。

好奇心驅使著寧姐兒彎下腰，仔細辨認著上面稚嫩的字跡和簡體字。她的目光緩緩移動，從“祝家小姐”到“梁山伯”，從“愛讀書”到“不想嫁人馬”，再到最后的“蝴蝶飛走了”，一個模糊卻清晰的故事輪廓，漸漸在她腦海中成型。

這故事……太不一樣了。

它不像《女誡》里那些枯燥乏味的訓導，也不像平日里看的話本里，那些才子佳人偶遇、最終門當戶對成婚的老套情節。這個故事里，有女子對讀書的渴望，有對既定婚約的抗拒，有明知不可為而為之的勇氣，還有那化蝶結局里，藏著的悲傷與絢爛。一股難以言喻的情感，如同電流般擊中了寧姐兒的心，讓她感到心悸，又隱隱有種莫名的共鳴。

她想起自己平日里讀書，母親總說“女子讀書，不過是為了知書達理，將來能更好地相夫教子”；想起祖母對自己的期許，是“溫潤內斂，恪守本分，做好嫡長女的表率”。可這個故事里的祝小姐，卻敢沖破這些束縛，去追求自己想要的東西——這份勇氣，讓她既覺得震撼，又隱隱有些向往。