第三章（第1頁）

當你用牙齒啃嚙一個蘋果時，你在心中對它說：“你的種子將活在我體內(nèi)，你未來的嫩芽將在我心中茁放，你的芳香將成為我的氣息，我們將一同快樂的度過所有的歲月。”——紀伯倫《先知》

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我朝坐在梳妝臺前的母親望去，鏡中的她蹙蹙拔得挺細的彎眉，如哀怨的小婦人。她薄唇微啟，輕輕淺淺的笑著，笑出一排整齊細白的牙齒，唇角帶出幾道淺淺的紋路，由這幾道笑紋，整個微笑竟有著幾分生澀的羞持與驚怯。梳妝臺是古式的那種，紅檀木制作，同那張巨大的紅木床、床頭柜，都是母親從娘家?guī)н^來的。梳妝臺上也有幾種化妝品、香水，但似乎沒見母親用過，只是展示般的排成幾列，她麗質(zhì)天生，本不用任何雕飾裝扮。

母親雅擅琵琶，唱腔婉轉清麗，我覺得用白居易的《琵琶行》里描寫的“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”

來形容最為貼切。我的班主任王嬗就是語文教師，在整個班級中她素來垂青于我，我想也來緣于這首《琵琶行》記得去年上到白居易的《琵琶行》王嬗剛好提問到我，問及我對這首詩的觀點時，我侃侃而談。我當時說，《琵琶行》不僅是一首富含生命力的獨創(chuàng)性敘事詩，如果改寫為小說，也會是極其杰出的短篇，因為它不但故事結構嚴謹，人物描寫也非常生動，可以說，這是一篇真正的純文學作品，好作品令人百讀不厭。或許就從那一天起吧，王嬗就把我從生活委員換成了語文科代表，從此走進了我的私生活。

“橋兒，呆呆的看什么？你不是要去學校嗎？”

母親見我在看她，微微一笑，她笑的時候真美！柔和的輪廓有一種古典的絢麗，卻又那么的生動有氣韻。

“啊，媽，你真美……”

我愕然收回放肆的目光，也收回了奇思亂想，“是啊，我今天要去學校，王嬗老師說要布置些作業(yè)。”

由于下雪的緣故，學校只好突然放了假，班級都沒來得及布置功課。“嗯，那你快些去吧。還在這兒磨磨蹭蹭的……”

母親嗔怪著，點了點我的鼻尖，她的手沁出一種清涼的香氣，而唇角的那朵微笑優(yōu)美含蓄，如墻角下的那朵紫薇花。

我心中一蕩，攬她入懷，此刻燈朦朧，人也朦朧，我也如那曉霧，眼前混沌一片，似真似幻似夢。“去，折騰了一宿還不夠呀……”

母親嬌嗔地推開我，轉身走向廚房，嘴里猶自哼著：“正青春人在天涯，添一度年華，少一度年華。近黃昏數(shù)盡歸鴉，開一扇窗紗，掩一扇窗紗。雨絲絲，風翦翦，聚一堆落花，散一堆落花。悶無聊，愁無奈，唱一曲琵琶，撥一曲琵琶。業(yè)身軀無處安插，叫一句冤家，罵一句冤家。”

我聽得出，這是明朝馮惟敏的北雙調(diào)——蟾宮曲《四景閨詞》歌喉清脆婉轉，一時間，我竟聽得癡了……

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我推門，眼前登時一亮，昨夜隔在瓦屋紙窗外的世界，潔白一片。昨日地上堆滿落葉還顯得一片狼藉的院落，現(xiàn)在已經(jīng)被大雪所掩蓋，像在上面蓋了一塊巨大的潔白的手巾，母親和我一起栽下的兩株棗樹威風凜凜地披掛著銀色的甲胄，驕傲地向天空伸出雪白的臂膀。不到十米遠的河結成了厚冰，聽不見流淌的聲音。

我沒有從橋上走，也無須橋，彼岸是曠野，我踏著雪向學校走去。

王嬗的家其實不在學校里，是在學校后面。石頭徹成的墻，頂上是瓦，一共三間。我到的時候，王嬗正圍著圍裙，兩只美麗的手粘糊糊的，是在捋餃子皮。她兩頰紅通通的，“快進來吧，外面也真夠冷的吧，瞧你這小臉蛋兒可凍成什么樣了？”

我朝她笑笑，一低頭，走進了她的廚房。屋里光線稍稍顯得黯淡，面門的壁上是一張褪色的年畫，一個胖小孩騎在一條翹尾金魚上。屋正中一張木方桌，幾根條凳，屋角堆著一些未洗的衣服，王嬗的乳罩顯眼的放在最上面。

“中午就在這兒吃吧，你洗洗手幫我搟餃子皮吧。”