覺得沒用,你們可以走了
科學閣的學生,主要來源是國zi監。
他們有一bu分人,確實被科學折服了,但也有很大一bu分是被朱元璋qiang行安排,不得不來科學閣學習,nei心還是很抵chu2,只想學儒,不想學習科學,就比如解縉。
那些奇技yin巧,在讀書人看來,就是低賤的東西。
大bu分的國zi監生,不屑去學,真的認為,自己讀書的權利,被朱炫剝奪了。
但是,他們又不敢違抗朱元璋的命令,無奈地留xia來,無可奈何地學習這些科學知識。
現在看到解縉那么剛,敢質疑小皇孫殿xia,頓時引來了不少學生的興趣,即使還在上課的學生,看到脫離科學閣的機會就在yan前,直接逃課,聚集過來,為解縉造勢。
看到有那么多人支持自己,解縉膨脹了,信心十足,目光直bi1朱炫,想得到朱炫的解釋。
如果還能和朱炫辯解一番,他甚至覺得可以揚名。
在讀書人這個群ti里面,他還能得到一個不畏qiang權的好名聲,被傳頌千古。
讀書人都是好名!
朱炫聽了解縉的質疑,沒有亂了方寸,也不gan到生氣,淡定地反問dao:“這位解先生,剛才可是在數學的課室里chu來?”
“沒錯!”
解縉dao。
朱炫又問:“君zi六藝里面,是不是有數學?”
解縉對這個沒有反對,對數學很認同,dao:“你這個科學閣,就只有數學是正常的,其他的都是奇技yin巧,沒有任何用chu1。”
讀書人的認知范圍里面,除了讀書明理,可以當官,其他的都不重要。
不guan科學的作用有多大,在讀書面前,還是要靠邊站。
“你們都是這么認為?”
朱炫的目光,在他們shen上掃視而過。
此時chu來圍觀的大bu分學生,面對朱炫的詢問,同時dian了diantou,這樣認為的人還很多,他們的想法,和解縉的差不多,想回去國zi監讀書,不想在這里研究科學。
“你們學過化學了吧?”
朱炫依舊沒有生氣,又問了他們一句。
解縉diantoudao:“學過,又怎么樣?”
朱炫繼續問他:“那你一定知dao,應該如何制鹽?鹽可以增加國庫收ru,又是百姓必需品,可以用作改善生活,改善民生,你覺得有沒有用?”
制鹽的方法,主要是來自化學。