深秋的永寧城,金黃的銀杏葉鋪滿了青石板街道。
楚驍站在實學講堂的窗前,望著院內專注學習的學子們,心中既感欣慰又覺責任重大。
教育改革的初步成功,讓這座邊陲小城煥發出前所未有的intellectual火力。
“楚先生,新一批的算術教材已經抄寫完畢。”講堂的助教捧著厚厚一疊手抄本,臉上卻帶著愁容,“但是紙張和筆墨費用超出了預算,而且抄寫速度太慢,很多學子還在等待課本。”
楚驍接過那些用工整小楷抄寫的教材,心中一動。
在這個知識被少數人壟斷的時代,書籍的稀缺與昂貴是教育普及的最大障礙。
他回憶起前世那些改變世界的偉大發明——印刷術,正是打破知識壟斷的關鍵。
“如果我們有一種方法,能快速復制書籍,成本只有手抄的十分之一。。。”楚驍喃喃自語,眼中閃過興奮的光芒。
助教疑惑地問:“楚先生說的是雕版印刷嗎?但那成本也很高,而且費時費力。。。”
“不,不是雕版。”楚驍微笑道,“是一種更先進的技術——活字印刷。”
當晚,楚驍徹夜未眠,在燈下繪制活字印刷的技術圖紙。
他設計了一套簡易的泥活字制作工藝和排版印刷方法,適合當下條件實施。
第二天,楚驍召集實學講堂的工匠學員,開始秘密研制活字印刷技術。
“我們要用黏土制作一個個單獨的字模,燒制成型后,可以隨意組合排版。”楚驍向工匠們解釋原理,“排版完成后涂墨印刷,印完拆版,字模可重復使用。”
工匠們聽得目瞪口呆:
“這。。。這可能嗎?”
“每個字都能單獨移動?太神奇了!”
“若是成功,一本書的成本將大大降低!”
試驗過程并不順利。第一批泥活字燒制時大量開裂;油墨調配不當,印刷模糊;排版工具體驗不佳。。。但楚驍和工匠們堅持不懈,一次次改進工藝。
一個月后,第一本活字印刷的《算術入門》終于問世。
雖然質量遠不如后世印刷品,但字跡清晰可辨,最重要的是成本僅為手抄本的十分之一。
楚驍決定在實學講堂內小范圍試用活字印刷教材,同時繼續改進技術。
他沒有立即公開這項發明,深知這將會引起更大的風波。
。。。。。。
然而,秘密很快被泄露。
一個工匠學員在酒醉時向書商親戚透露了活字印刷的秘密,消息迅速傳開。
最先感到威脅的是永寧城的抄書匠和書商們。
“什么?一本書只要十分之一的成本?”
“這還讓我們怎么活?”
“必須阻止這個楚驍!”