教室里鴉雀無聲,只剩下筆尖在紙上沙沙作響。
我抬起眼皮,看著黑板上那道復(fù)雜的幾何題,腦子有點(diǎn)發(fā)木。
不是不會(huì),而是最近卷子做得太多,看到題干就想吐。
“聽懂了。”我有氣無力地回答。
李老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,又開始在黑板上飛快地寫解題步驟。
講臺(tái)下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭奮筆疾書,筆尖在試卷上“沙沙”作響,像是被上了發(fā)條的機(jī)器人,一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著。
離小學(xué)畢業(yè)考試還有兩個(gè)月,整個(gè)六年級(jí)都籠罩在一種壓抑又緊張的氣氛里。
仿佛空氣都被壓得沉甸甸的,每一次連呼吸都只敢小聲些,上次長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,就被老師說了一頓。
………
走廊上現(xiàn)在是幾乎聽不到追逐打鬧的聲音,連課間十分鐘,大家除了解決下人生大事——上廁所,剩下的時(shí)間幾乎都在埋頭做題。
教室里安靜得可怕,偶爾有人翻書,那紙張摩擦的聲音都顯得格外突兀。
我忍不住偷偷瞥了一眼窗外。
陽光透過零星的幾片樹葉的縫隙灑在操場(chǎng)上,斑駁的光影隨風(fēng)晃動(dòng)。
遠(yuǎn)處幾個(gè)低年級(jí)的小朋友正圍在一起踢毽子,笑聲清脆悅耳,像是一串輕盈的風(fēng)鈴。
因?yàn)槲覀冞@層樓尤其安靜,那些笑聲反而更為明顯。
現(xiàn)在真有點(diǎn)羨慕他們啊,這個(gè)時(shí)候還沒有卷子的煩惱,沒有升學(xué)的壓力,每天只要想著怎么玩、怎么開心就好。
不過,也就羨慕那么一下。
過年前的考試他們也躲不過,只不過沒我們緊張。
想到這里,我又低下頭,繼續(xù)和眼前的數(shù)學(xué)題較勁。
“柒柒,發(fā)什么呆呢?”張熙的聲音突然在耳邊響起。
我猛地回過神,發(fā)現(xiàn)他不知什么時(shí)候站到了我桌旁,手里還拿著我的水杯:“喝水。”
我接過水杯,心里暖暖的。